Objectifs de cette séquence :
- Découvrir la notion d’aire
- Mesurer et calculer des aires de figures simples
- Calculer des aires de figures complexes
- Effectuer des conversions d’unités d’aires
Vidéo n°1 interactive d’introduction, découvert de la notion d’aire.
Dans cette vidéo je vous présente les objectifs de la séquence. Vous apprendrez à différencier l’aire et le périmètre d’une figure.
Vous comprendrez comment comparer, mesurer et calculer les premières aires de figures simples.
Vidéo n°2 : exercices interactifs
Visionnez cette seconde vidéo pour réaliser les premiers exercices interactifs. Si vous faites des erreurs, je vous explique la correction.
Exercices d’entrainement: calculer des aires de figures simples
Télécharger la fiche d’exercices suivante et faites ces exercices dans votre cahier d’exercices.
Faites attention à bien écrire tous les calculs et à rédiger les phrases réponses.
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Vidéo n°3 : convertir des unités d’aires
Dans cette vidéo je vais vous apprendre à convertir des unités d’aires. Vous allez à la fois découvrir comment convertir, comment construire le tableau de conversion et vous entraîner sur des situations simples.
Tableau de conversion à recopier dans le cahier de référence :
cahier-reference-A-Savoir-Par-Coeur-seq11
Exercices d’entraînement : conversion d’unités d’aires
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Vidéo n°4 : de nouvelles formules de calcul d’aires
Dans cette vidéo je vous explique deux nouvelles formules pour le calcul d’aires. Celle du triangle et celle du disque
Cours à recopier dans le cahier de référence :
http://www.cpmaths.fr/wp-content/uploads/2020/03/cahier-reference-formules-partie2.pdf
Exercices d’entraînement: aire d’un triangle et d’un disque
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Vidéo n°5 : aires de figures complexes
Cette vidéo vous expliquera à partir d’exemples comment calculer des aires de figures complexes.
Exercices d’entrainement : aires de figures complexes
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Exercices de fin de séquence : attendus de fin de sixième
Vous trouverez ci-dessous les exercices bilans de la fin de la séquence. Ils correspondent à ce que vous devez savoir faire pour la fin de sixième sur les aires.
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Bonne vidéo et bonne initiative cher M.Metrot! En espérant que tes élèves apprécient le concept! 😉
Très bonne initiative .
Le concept est vraiment très bien
VOTRE site est très bien merci beaucoup